沒到后，卻親解剖。

而且還留謎題。

麼過，里其實直留子。

但對個案子質疑最原因，卻程教授曾經段對話。

記得當借請教個復雜化方程式，辦公。

聊著聊著，麼就提到化物品毒性。

程教授嘴角掛著微笑，態度藹，又些自嘲。

「們接些化物品，其實已經產耐毒性，普通毒藥至劇毒，劑量夠，也對們致命。」

為證所言非虛，還舉個例子。

實驗里作起候沒沒夜，經常邊速解決肚子問題，邊盯著實驗結果。

導致次誤種毒化物品，但也只拉幾肚子就沒事。

當把件事當成方夜譚，因為所識告訴，種「耐受性」根本能。

所以根本原因程教授個質，導致比普通對毒藥耐受性些。

因此，張慧所取芝麻氰化鈉，或許以毒個普通，但肯定包括程教授！

最終于氰化鈉毒，什麼？

再結延遲語音信息，推測，但張慧謀🔪自己，至自己加劑量——完成自盡+謀🔪復雜局面。

能得個推測另個原因，解剖候現。

6

氰化鈉后，毒非常迅速。

幾分鐘就現呼吸急促、抽搐、逐漸失識。

個過程如同溺般樣無法呼吸，非常痛苦。

但解剖程教授卻現，嘴角細微翹——笑。

命最后刻，拼盡全力笑！

笑著面對，笑什麼？

笑誰？

程教授課聊，常掛嘴邊句話：「沒無緣無故現象。」

句話讓印象刻。

為什麼，總得個笑，留……

疑點還很。

如果自盡話，最問題就——為什麼自盡？

另過接，撇子，案現杯茶，卻邊，又到底什麼原因？

還留謎題——第個，到底指什麼？

……

午，李浩話，帶消息。

「老姐，照片個，就掉個研究！」

倒料之，雖然隔，但過當初報，些印象。

「災，也現些奇怪方。災 11 點，但按規定， 8 點后能單獨實驗作。」

挑起眉毛。「除非導師？」

「對。起案件當響很惡劣，面求盡結案。者因確認，又程教授站承擔主責任況，就結案。」

握著識用力些。

「程教授認罪顯得太過干脆？」

「，至得些刻。而且從以后，基本沒任何交流過當細節。

」

話提。

當過程教授，但避而見。

些蹊蹺。

「還，實驗實驗記錄兩份，除者，還另份當沒細查，但過，記錄就銷毀。」

似乎捕捉到鍵。

「第個？」

「很能。能入個實驗，除程宇者，還個——劉建國教授。過當因為女兒病回，現，鄰居證。」

「至于程、劉兩系，并沒確鑿證據種系，只兩系確實很好，經常。」

如果程教授性取向問題，對就徹徹尾笑話，所以個問題特別注。

現倒以暫松。

但又馬捕捉到個鍵點。

「能確認劉建國回具嗎？」

「呃……好，核實，消息再告訴。對，周術調查組，點查就實驗失案。」

李浩匆匆掛話，卻陷入沉。

就個調查組消息，加程教授失眠。

案子，肯定什麼隱！

里些猜測，由始期待李浩調查結果。

案暫陷入僵局，亢奮期也過，困涌，實沒忍，就趴辦公打個盹。

迷迷糊糊見叫：「，。」

睜，站面竟然程宇教授！

7

程教授著剪裁休閑裝，髮梳得絲茍，度翩翩，宛若旁課程模樣。

笑容藹，語。

「，雖然只旁，但很欣賞。記，化沒無緣無故現象，，先杯茶吧。