位妻子。」

錯，最后句話，總得起咬切齒。

班主任推推鏡，痕跡掃們兩個遍遍，依招牌笑容：「位真般配。請入座吧。」

才現，顧琛同。

而且，全班就們兩個最后排靠角落位置。

什麼得獨 園文設定？

7

老師臺講成績，越越困。

就秒就響應周公呼喚，搭膝蓋突然被握。

顧赫然神變，盯著 PPT，好像很認真。

實際只已經始玩指。

瞪圓睛向，壓音：「干嗎？」

顧赫然睛盯著班主任，作沒：「，咱們兒子課候也樣？」

還用問嗎？如果咱倆孜孜倦灌輸習性，們能拉著挖野菜。

試圖掙扎，未果。

顧赫然伙好像還挺理：「個班主任什麼好。戴個鏈條鏡，就什麼正經。」

沒反駁。

因為顧赫然對。

班主任確實什麼好。叫何司，男號。

主個柔貼線。男女主吵架候乘虛而入，經典臺——【顧琛同紀還，夠成熟。】

招背刺，茶溢。

原文里，何司就庭況，沒。

而今過，就讓提防備個冠禽獸，為萌女主角保駕護航！

概神太過兇狠，何司著著主向，依掛著柔笑：「位，什麼問題嗎？」

「沒。」

「哦。」何司笑更，線若若無顧赫然打轉，「直盯著，還以為打扮什麼對呢。」

完，沖比個 wink。

救命，個男麼股狐貍精兒？

對顧赫然線，莫名種墻被抓虛，連忙澄清：「，沒，別。老公還兒呢！」

何司笑：「。夫，等老公兒咱們再好好交流，嗎？」

然麼能當男呢。惡起真命啊。

剛罵，顧赫然已經：「戴鏡，程度很嗎？」

「沒。」

「麼見呢？誰膽子公然撩撥老婆？」

何司笑容僵瞬：「先，誤。」

「根據談吐，很懷疑否能夠勝任兒子班主任。」

「能否勝任，委決定。沒權利換掉。」

「。」顧赫然放，另只晃晃把從子牽，「剛剛捐棟。委致同更換更經驗班主任教。」

何司都。

原文里，就算男主顧琛再麼滿，也拿何司個男號沒辦法。畢竟個歲男麼能斗得過老師。

過，顧赫然就樣。

歲就把公司，段厲害著呢。

何司顯遇到茬，笑容都擠：

「馬就考，樣突然換老師好吧。而且，得教什麼問題。」

「。」突然傳個音。

雖然，但語堅定極。

8

站：「老師，每次都女理科虧，女笨，只愿們額輔導，都得很舒。」

「還，好幾次輔導候，得很，膝蓋或者腿碰到候，都得很舒。跟反映過，反而太敏。」

得仁兒暈，拍子站起，把摟懷里：「好孩子，很勇敢。」

之后報警、商量除何司事全顧赫然處理。

直撫緒，順便拉顧琛子，讓擼袖子犯渾。

倒乎料鎮定。

抱著，尾音乎乎：「阿姨，別。叔叔告訴。次見老師送回。」

「告訴，被語言束縛，敏并個貶義。只得難受，就構成騷擾。」

沒到顧赫然居然麼通透，忙迭點：「對對對，叔叔得對。」

「叔叔還，如果話，估計直接揍，所以讓先瞞著。」

：「……」

顧赫然，丫孩子面麼詆毀形象，禮貌嗎？

拉著：「乖寶，記著。管誰，只得舒，得受到冒犯，就拒絕，把些混蛋都罵！」

「，跟阿姨。！爺爬點兒，然把簽拆插里！」

為難，半憋貓叫似：「……」

，兩個字綿綿，得旁邊顧琛睛都亮。

狠狠巴掌打顧琛袋：「渾子，收斂點！告訴，女，就。